JAA 25: Entretien avec la HSLU
Entretien avec HSLU
«Nous travaillons en triade: agence, équipes d’étudiant•e•s et encadrement par des enseignant•e•s» – entretien avec la HSLU Dans cet entretien, la HSLU explique pourquoi le Junior Agency Award constitue l’une des meilleures expériences pratiques pour ses étudiant•e•s, quel rôle jouent les agences et comment le concours contribue à la formation.
Le Junior Agency Award est le premier concours inter-hautes écoles en Suisse. Qu’est-ce qui vous a motivé à participer au LSA Junior Agency Award avec votre haute école spécialisée?
Le marketing numérique, l’orientation pratique et l’échange d’expériences avec des expert•e•s en communication de campagne sont précieux pour nos étudiant•e•s du cursus MScBA Online Business & Marketing, car nous souhaitons les préparer idéalement à une entrée sans accroc dans le monde du marketing et des campagnes. À cet égard, l’offre de LSA constitue une option particulièrement pertinente et présente également des avantages supplémentaires: à lui seul, le réseau qu’ouvre ce concours profite énormément aux étudiant•e•s (mais aussi à nous-mêmes en tant que haute école spécialisée!)
En quoi ce concours se distingue-t-il des autres projets pratiques proposés dans le cadre du cursus?
Nous travaillons en triade: agence, équipes d’étudiant•e•s et encadrement par des enseignant•e•s. C’est l’un des meilleurs exercices pour notre module, notamment parce que la situation de pitch est absolument réaliste et similaire aux «véritables» pitchs en agence. Il ne s’agit aucunement de l’un de ces projets «Jeunesse et recherche» mis en scène, mais d’un cas pratique d’esprit professionnel où les choses peuvent «se corser» et où un effort supplémentaire peut s’imposer le vendredi soir – mais avec une récompense au final.
De quel cursus s’agit-il et dans quelle mesure son contenu pédagogique est-il lié au projet du LSA Junior Agency Award?
Le MScBA Online Business & Marketing englobe notamment le module Online Customer Integration. Nous y enseignons que tout ce qui est vendu et créé pour les gens peut – ou doit – être développé dans l’optique de la clientèle. Même une campagne. Rien de révolutionnaire en soi, même si nous observons que, dans la gestion pratique des campagnes en particulier, l’orientation clientèle cède souvent sa place à l’«ego créatif». Le LSA Junior Agency Award constitue une plateforme idéale pour ancrer durablement l’orientation clientèle dans la gestion de campagne.
Quels sont les avantages de cette collaboration avec les agences pour la haute école spécialisée et les étudiants•e•s?
La collaboration a lieu lors de réunions sur place, dans l’agence, ainsi qu’en ligne. Les étudiant•e•s se rendent également «sur le terrain» pour leur travail. De quoi permettre aux HES d’acquérir l’expérience pratique souhaitée et recherchée, ce qui nous distingue d’ailleurs des universités. L’aperçu obtenu en agence est «réel» et légitime ultérieurement le qualificatif «proximité avec la pratique» que nous revendiquons à la HSLU.
Quelle utilité ou plus-value les étudiant•e•s peuvent-ils•elles tirer de cette expérience?
L’interaction avec les agences permet aux étudiant•e•s de profiter d’un aperçu réaliste du quotidien d’une agence. De quoi permettre de répondre individuellement aux questions suivantes: pourrais-je m’imaginer travailler dans une agence? Le travail pour des client•e•s me comblerait-il? Ou encore: une expérience dans une agence me permettra-t-elle de progresser? Les étudiant•e•s sont conscient•e•s qu’ils•elles se trouvent dans une situation de candidature potentielle et qu’ils•elles doivent saisir cette opportunité si besoin est.
Quels sont les retours des étudiant•e•s des années précédentes au sujet du concours?
Les retours concernant la collaboration avec les agences sont unanimement positifs. Les étudiant•e•s qui acquièrent une expérience professionnelle parallèlement à leurs études apprécient particulièrement l’opportunité de collaborer avec une agence. Cela est également le fait de l’excellente collaboration avec le secrétariat de LSA, qui recrute les agences et définit le programme-cadre. Le client pour lequel les étudiant•e•s peuvent présenter leur pitch cette année constitue également un gage d’enthousiasme: avec «20 minutes», une fois de plus, LSA a incontestablement réussi à s’associer à une marque très attrayante pour nos étudiant•e•s.
Comment la coopération entre les hautes écoles et les agences pourrait-elle être optimisée à l’avenir?
J’estime que le format LSA répond à plus de 90% aux exigences dites «pratiques» d’une haute école spécialisée. Il serait toutefois erroné d’impliquer davantage encore les agences dans l’enseignement, puisqu’une HES doit également remplir une mission éducative qui ne se limite pas à la mise en œuvre d’une gestion de campagne, mais qui englobe également des compétences analytiques, conceptuelles et allant au-delà de la gestion de campagne. Cependant, je souhaite vivement que nous puissions poursuivre cette fructueuse coopération, qui constitue un succès tant sur le plan professionnel qu’humain.
Pouvons-nous également compter sur vos équipes lors du Junior Agency Award à l’avenir?
Cela va de soi!
